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              【最美實驗人】李鳳儒——為孩子們插上騰飛的翅膀

              2018年05月03日 10:31:23 來源:微信公眾號sxxzsyzx 訪問量:325 作者:新媒體中心

              TEACHER'S  李鳳儒


              李鳳儒,男,山西寧武縣人,1990年畢業于山西師范大學物理系,2004年來到忻州實驗中學任教。自從參加工作以來,他憑著一顆求真務實之心,一腔執著上進之情,在教壇辛勤耕耘,默默奉獻。這一路走來,身后留下的是一串串堅實的腳印,寫滿了執著、勤奮、謙遜、求實……是學校師生、社會及家長心目中的最美教師。


              用匠心鋪就教學路

              作為一名老教師,他對工作一直兢兢業業,并不因為自己是老教師而因此挑揀工作,拈輕怕重,而是服從分配,和年輕教師一起探討工作,教書育人。他認真學習新教學大綱,以新思路、新方法來指導工作。他學而不厭,自覺加強專業知識和理論知識的學習,不斷對自己“充電”,提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己,他不斷給自己施壓,工作之余,勇于探究,努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷地總結,不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中他不是照本宣科,而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累,讓他的教學自成一家,自有風格,所以在教學業績上也很顯著。

              教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作優劣的關鍵。作為學校的學科組長,他積極參加了新課程培訓、教師職業技能培訓和教師提高培訓等,抓住一切培訓機會,不斷為自己充電,提高自身素質和業務能力,及時將培訓所得知識與同事交流,第一時間用于教學實踐中,為培養社會合格人才打下了堅實的基礎。

              在實際工作中,他主動向別的教師學習,虛心接受別人意見和建議,并經常主動地去聽其他老師的課,從中汲取長處。為了提高自己的教學水平,他堅持經常翻閱《中學物理教學參考》、《中學物理》等書籍。備課時,精心設計環節,努力鉆研教材,上網查閱資料,了解學生特點,做了大量的課前準備工作,做到備教材,備學生,備資源,結合課堂實際運用課件配合教學,向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間,讓學生做課堂的主人,而他則循循善誘的引導,做好學生的學習合作伙伴,學習效果事半功倍。

              用愛心做學生的領路人

              身為教師,他在注重教學成績的同時,還著力注重師德教育。他能想學生之所想,急學生之所急,處處關心他們、幫助他們,體諒學生的疾苦,做學生的知心朋友。因此,教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契,效果自然良好。他愛學生,曾用關懷,讓學生淚流滿面;曾用愛心,去揚起學生心海的風帆。幾十年來,他在不變的工作崗位上,不斷演繹著不變的愛心。有時他把愛心轉化為對學生的尊重,有時他把愛心體現在對學生的嚴厲,體現在對學生習慣的培養上。他的課,學生沒有坐姿不正的,沒有不思考的,沒有遲到的……他的愛心是真誠、寬容和坦誠,他贏得了所有學生的心。

              曾經在擔任班主任期間,嚴格要求學生,無論是在學習上、生活上和紀律上,還是在活動中、交往中和假日中,都堅持“嚴格要求,嚴中有愛”的原則,為學生身心健康著想,讓他們感受到學校、班級這個大家庭的溫暖,主動融合到集體中來,主動參與建設和維護這個集體。相信學生,尊重學生,相信每一位學生都有自己的閃光點,并善于發現學生的長項,抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵。對于后進生,他總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導,對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。他注重抓好學生的小組學習活動,選拔優秀的小組長,帶領小組成員一起進步。

               用行動樹立師者風范


              在日常工作、學習和生活中,他也十分注重“師范”作用,衣著整潔大方,言行規范得體,對待任何學生一視同仁,尤其是對待差生,更是關愛有加。在學生心目中,他為人正直,言行一致,具有強烈的責任心,敬業,嚴厲而又不失同情心,公平且不失靈活性。


              無論開展什么工作,他總是認真投入,積極主動地想辦法,每天早來晚走,嚴格遵守學校的各項規章制度;他積極探索,勤于實踐,做好新課改的模范帶頭人,他經常觀看網上各種教學觀摩課,不斷充實完善自己,借鑒優秀的教學方法,提高自己的教學能力和業務水平;他關心年輕一代的成長,對于年輕教師他總是耐心指導,幫助年輕教師不斷完美自己,幫助他們找到不足,不斷成長。


                成績不能滿足,名譽催人奮進。作為一名教師,他始終踐行為人之道,從師之道,堅守著三尺講臺辛勤耕耘、默默奉獻。他相信自己的未來不是夢,因為在他的心中,學生永遠是天使,他就是為天使插上翅膀的人。

              編輯:張貴中
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